<h3>为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展，促进教师进一步掌握语言和艺术领域的教育教学规律、熟练教学技能。向阳幼儿园于2019年4月11日至19日开展语言和艺术领域公开课观摩活动。</h3> <h3>本次活动的形式与以往不同，采用精英卡和教研卡，由参与教师抽签决定。</h3> <h3>活动前，所有教师认真选材，精心准备公开课教案、教具，并且积极主动参与课程研讨。</h3><h3>活动中，教师们面向全体幼儿，充分调动幼儿的积极性、参与性。</h3><h3>活动后，开展了研课评课活动，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。</h3> <h3>通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的提高。</h3>