<h3> 为深入了解1+1和谐课堂模式落实情况，加强课堂建设，促进教师业务发展，在朱校长的大力支持和刘主任的悉心培训下，七级部管委会经张校长和孟德俊主任带领，积极响应学校号召，制定课堂普查计划和名单，对语、数、外、史、地、生、政所有任课老师进行了课堂普查。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 通过一段时间的学习交流和课堂反思，老师们已经基本可以将“1+1”和谐互助教学熟练运用到课堂之中。</h3> <h3> 语文组老师的精彩瞬间~</h3> <h3> 数学组~</h3> <h3> 英语组~</h3> <h3> 史地生政各科老师对和谐互助课堂的灵活运用~</h3> <h3> 听课人员针对1+1和谐互助课堂各环节运用、教师上课情况、学生学习情况以及教学建议等方面认真做笔记并与授课老师进行了交流。<br></h3> <h3> 听课结束后，在级部办公室和各备课组长召开了课堂普查反馈会议，会议由年级副主任王晓艳主持，老师们认真反馈了听课情况。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 语数外三门的课堂普查结束后，张校长召开语数外备课组长会，进一步强调“1+1”和谐互助课堂的灵活运用及积极意义。</h3> <h3> 张秀山校长对本次课堂普查情况进行了总结，他指出从本次课堂普查来看，师生互动、师友管理，评价机制都形成了完整的方案制定，师生运用简洁明了。</h3><h3> 但借鉴的同时也要因人而异，灵活运用，结合校本实际，真正意义上把“1+1”和谐互助课堂教学模式引向深入，做到高效课堂。</h3> <h3> 朱校长善于创新，倡导的“1+1”和谐互助课堂教学使师友真正动起来，能够通过互助解决问题，可以说，“和谐互助”的高效课堂实现了“时间+策略==高效”的目标，使课堂真正达到了高效，同时提高了教师的业务水平。相信在朱校长的带领下，人中的明天会越来越美好💪</h3>